校园

A：吉林省奇才校园文化创意有限公司没怎么听说过，如果肯花钱，哪家都好。如果想省钱，哪家都不好。 建议你在自己的小区里多考察考察，然后自己寻找那种施工队跟他们谈，他们最少可以帮你节省三分之一的钱，让你的钱都用在购买好的建材上。

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吉林省奇才校园文化创意有限公司为业主考虑的比较周到，比较省钱，他们精心的策划和完美的设计是保障经济的主要原因。 另外还有重点装修的地方，会选用高档材料、精细的做工；其他部位的装修采取简洁、明快的办法，材料普通化，做工简单化。

在装修行业吉林省奇才校园文化创意有限公司上面的建议十分专业，总之就是一个很专业的室内装修公司。

A： 这是个悲伤的*，我尽量把有用的*给题主。那是老夫大二的时候，因为和女朋友不在一个*，虽在一个城市，但也只有1周见一次，有的时候我忙的时候，2周见一次。女友的学校是在*城，但是是新建，所以还是稍许荒凉。那个时候女朋友和我说她想盘下一个店铺开奶茶店，和几个朋友。（当时，老夫也没多想，唉，点支烟先。）作为工科以及从小耳濡目染经商之道，我当然毫不犹豫的帮我女友做了一系列的勘察工作。1）：首先要知道大概有多少客流量。当时，我是在工作日的中午12点，下午5点，以及晚上9点，这三个时间点做抽样调查。每次大概在门口蹲1小时左右，有如下几个*我统计：<1>：在1小时内，有多少人路过店门口；<2>：(当时，那家店还在营业)一小时内，有多少人进入店内买东西，还有多少人在门口看了看。2）：地理位置<1>：离最近的校门口是主门还是侧门？<2>：校门大约什么时候人流量最多，大约有多少人流？<3>：大约有多少距离，步行需要多少时间？<4>：附近有没有公交车车站或者地铁站，大约多远？<5>：离宿舍区远不远？如果在宿舍区附近，那校门大概什么时候关门？3）：客源调查<1>：附近除了*，还有没有*，或者办公楼，大约多远？<2>：附近学校以男生居多还是*居多？4）：店面的所有权问题<1>：对于学校附近的店面，很有可能你接触的是3手甚至4手房东，要打听真正的房东。（tips：很多时候，学校附近的店面，有可能是学校*的，我女友的店面就是她们学院院长的，从房东那里，可以知道很多真正原因，比如转让给我们的房东说是他私人问题，但从真正房东那里知道，是因为他有关*不齐）<2>：然后可以去当地的市政厅，或者附近小区的*上看看，有没有什么改建的消息或者造路的消息。这样可以避免很多不知情下的损失。5）：店面内的设施<1>：对于食品店，有很多要求，消防、卫生等，还有比如排水，进水，电、煤气等设施是否有，电表是共用的还是单独的。*是怎么处理的。<2>：门口是否可以开零时的柜台，门口的柜台不能超过多少距离。以上是目前能想到的硬件勘察。以下是*。1）：和朋友合股，那怎么分配。谁负责经验（说到这里又是泪，老夫不仅负责盘店面，装修，连最开始的经验，都是老夫负责，最后，成了别人的夫*店。。。。。。）2）：工资如何发放。3）：每天需要多少的盈利才能维持。4）：原料从哪里来。5）：设备的问题。6）：该请多少人？谁负责收钱，算账？7）：合同谁签？以上是我现在一时能想起来的。还有一些问题，如果确定签合同，那什么形式，怎么汇款，怎么付房租，押金多少，几年涨一次房租，房东如果要是赶，需要多久通知。还有，要给店上保险。还有，例如我女友的店，平时没有男生，所以如果出什么故障，要有人修，（泪，唉。。。。。）个人建议：如果你的预算是10w，那你至少有准备15~20w。如果你准备每周投入3天时间，那你至少准备6天。下面是心*：前前后后，我大概花了半年时间，从前期勘察，盘店面，签合同，装修，联系*，人人上建主页，发宣传纸，甚至于前3个月的房租也是我垫付的。以及开业1个月，我基本都是早上开店，然后坐车回学校，上课，下课，再坐车，穿越城市，来这里，帮忙，晚上关门，算账，清理后厨房，倒*，关门，然后睡在店面里。第二天早上再开门。大概持续了1个月，由于我们的奶茶原料好，装修有特色，在大家还在流形珍珠奶茶，我开始卖芋圆，还附带卖早餐，三明治，中午还有沙拉，晚上卖烤面包+鳄梨。所以，我们大约在第一个月就能实现收支平衡，半年后，我们基本可以把当初装修买设备的钱挣回来，一年左右就能挣回盘店面的钱。总之非常好。但是。。。。。。。。。因为我后来在实验室忙，不是经常过去，大约在8个月后，一个XX**的出现了。唉。再来支烟。其实当初帮女友这些的是，虽然不指望这店面能成为生计，但一想到女朋友在前面收钱，我在后面打理，这样的情景还是非常美好的。知道她分手的时候的理由嘛：你不关心，你根本不在乎我，需要帮助的时候，你不在。TMD！！！！！！

A：吉林省奇才校园文化创意有限公司主营家庭室内装潢设计及施工。设计师都比较年轻，设计风格偏现代派。施工队伍比较稳定，多为南方工人，做工较细腻。后期服务比较到位。在装饰公司算是高端的了，口碑不错。

吉林省奇才校园文化创意有限公司挺好的，免费提供量房，验房服务，设计人员跟施工人员都很有耐心,会考虑到我们客户的感受，态度非常好，做事很认真，不会出现一点小问题他们就敷衍过去的情况，售后服务也非常好，值得信赖。

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A：据了解，由国内很多直饮水设备不但处理出来的水，不能有效的达标，而且出水量，以及水质问题都得不到很好的改善。 滤中滤直饮水设备不锈   钢拉丝外壳、精致防烫伤水龙头、液晶显示触摸式控制面板，这些精美时尚的外观设计即得到了客户的认可，也对滤中滤有了深刻记忆。

A：高质量低价格阿里巴巴*采购市场广州创意家居   USB加热鼠标垫   张小盒鼠标垫   暖手鼠标垫,USB暖手鼠标垫,这里云集了众多的供应商,采购商,*商

A：您好，很乐意为您解决这个问题，1、上、下楼梯靠右行。   2、逐级上楼或下楼，不跳跃越级。   3、不在楼梯间玩耍，更不得在楼梯间追逐打闹。   4、不攀骑楼梯扶栏或在扶栏上滑动。   5、集合上下楼期间，不停留系鞋带、拾东西。   6、课间*、中餐、放学时间上下楼时不得推搡；课间*要按学校指定的楼梯路线，排队下楼、   上楼；午休结束下楼时要按指定楼梯缓慢下楼；放学时，要排队、按时段逐班缓慢下楼。   7、行课期间，不准*关闭楼道内防火门希望可以帮的上您的忙。

上下楼梯靠右走，注意安全放在首。 不要推来不要挤，不要跑跳走楼梯。 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 莫把楼道当跑道，莫把扶手当滑梯。 楼道切莫乱泼水，滑到别人摔自己。 楼道楼梯不打闹，人多礼让不抢道。 扶手用处真是大，紧急情况把它抓。 互帮互助是美德，遇到困难手牵手。 校园安全靠大家，防范意识要常有。

1)   在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； 2)   集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； 3)   拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； 4)   打扫卫生时用劳动工具打闹； 5)   攀高并从高处往下跳； 6)   趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； 7)   进食堂、电脑室拥挤；进出校门拥挤； 8)   爬墙、玩铁门、教室门； 9)   上体育课时在教室里逗留

校园楼道安全注意事项：校园安全得注意，上楼下楼有秩序；   不能拥挤要肃静，教室走廊须谨慎；   地面打滑易跌倒，慢步踏实最可靠；   楼道安全最重要，靠右行走不要跑；   遇上拥挤停三分，主动谦让道畅通。希望我的回答对你有帮助。

A：300元左右，   重庆建邦办公家具隶属于九龙坡区杨家坪建邦办公家具销售部，我公司专业代理销售洛阳市育华办公机具有限公司的钢制办公家具。主要经营现代高档办公家具、图书装具、档案密集架、文档存储、金融保险、校用设备   等系列产品。公司汇集了当今办公家具行业之优点：采用先进的机械化设备和模具成型自动化流水线。一流的表面喷塑新工艺，结构严谨，造型美观，豪华典雅的产品样式，领先于国内同类产品。

A：挡土墙是一种能够抵抗侧向土压力，用来支撑天然边坡或人工边坡，保持土体稳定的建筑物。靠回填土（或山体）一侧为墙背，外露临空一侧为墙面（也称墙胸），墙底与墙面交线为墙趾，墙底与墙背的交线为墙踵，墙背与垂线的交角为墙背倾角。按照挡土墙设置的位置，可分为路堑墙、路堤墙、路肩墙和山坡墙等类型；按照修筑挡土墙的材料，又可分为石砌挡土墙、砖砌挡土墙、混凝土挡土墙、钢筋混凝土挡土墙和加筋土挡土墙等类型；按照挡土墙的结构形式，可分为重力式、衡重式、半重力式、悬臂式、扶臂式、锚杆式、柱板式、垛式等类型 分为仰斜、垂直、俯斜、凸形折形和衡重式种。 土压力计算理论：⑴墙背或假想墙背的倾角大于第二破裂面倾角；⑵墙背或假想墙背上产生的抗滑力大于其下滑力，使破裂棱体不会沿墙背或假想墙背下滑。以墙背转折点或衡重台为界，分成上墙与下墙，分别按库仑方法计算主动土压力，然后取两者的矢量和作为全墙的土压力。 挡土墙的破坏形式及稳定性要求：⑴由于基础滑动而造成的破坏⑵绕墙趾转动所引起的倾覆⑶因基础产生过大或不均匀的沉陷而引起的墙身倾斜⑷因墙身材料强度不足而产生的墙身剪切破坏⑸沿通过墙踵的某一滑动圆弧的浅层剪切破坏的沿基底下某一深度的滑弧的深层剪切破坏。为避免挡土墙发生上述破坏，保证其具有足够的整体稳定性和强度，设计挡土墙时，一般均应验算沿基底的滑动稳定性、绕墙趾转动的倾覆稳定性、基底应力和偏心距、以及墙身断面的强度，如地基有软弱下卧层存在，还需验算沿基底下某一可能的滑动面滑动面滑动的稳定性。

A： 这样手感和效果都不错，价格也不会太，可以选择石卵铺墙，一般背景都取用一些粗糙面的。如果想个性点，绿色对眼睛比较好，建议是绿色，直接拉一张有花纹的墙纸。如果想经济点的，这样不会出现反光情况看你想要什么效果吧，或者用粉刷拉些毛刺

你可以选择贴墙纸啊有很多适合电视墙的墙纸而且又好看、又上档次不知道楼主喜不喜欢如果你家楼层高的话建议选择深色楼层低的话建议采用浅色的

买漂亮的沙发那就用软装填补，窗帘，灯具等装饰性产品好了。轻装修重装饰

A：一）校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合*有关标准；制定火灾逃生预案，并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。 　　 （二）接送*车辆安全状况。经过排查，我校总共有*777人，机动车辆有320辆左右，其余457人左右选择步行，无发现存在未上牌就用来接送*的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送*；接送*的机动车辆经检验合格。 　　 （三）学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。 （四）校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。 　　 （五）校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位；校园内安全管理各项规章制度完善落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全。 （六）校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、*场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄*毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好；校园周边无存在非法*管制*具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。 　　 （七）安全教育落实情况。 　　 我校聘用金井镇派出所胡金坚*官为法制副校长，并定期邀请其到校对*进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实；能按照有关规定和要求开展“全国中小*安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育；把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。 　　 （八）食品卫生安全状况。 　　 我校严格按照*食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病*工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。 　　 （九）师生*保密安全状况。 　　 经排查，我校网络*安全，无发生利用*诈骗事件，也无发生教职工在网上散播谣言等恶*件。

A：综合布线方案目录   一．校园网布线系统方案设计说明1.校园网综合布线系统设计思想2.   校园网的功能3.客户需求基本情况   二．综合布线系统1.   校园网设计概述2.工作区子系统3.水平布线子系统4.管理区子系统5.垂直子系统6．中心机房设备间子系统   三．预算清单四．      一．校园网布线系统方案设计说明1.                  校园综合布线系统设计思想1)                        为各部门、办公场所以及千差万别的应用环境提供技术先进、灵活以及模块化的完整的布线系统，具有传统布线系统所无法比拟的许多特性。综合各个子系统要求，应用系统工程的理论和方法，统一规划布线，实现系统优化，节省费用，提高成本与系统的有效性；2)                        采用开放式布线，不会限制未来系统模式，能支持连接不同厂商、不同型号的电脑和交换机。3)                        布线要具有*性，可先行布线，建成以后再选择设备，建立系统。4)                        采用预留式布放，能适应未来扩充的需要，一次布线可以符合未来十数年设备的需求。2.                  校园网的功能1)                        组建一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内各种计算机服务器、终端设备连接起来，并通过路由连接到外网。基本实现以下几点：2)                        文件传输到FTP：主要利用FTP服务获取一些作业和文件。3)                        Internet服务：学校可以建立自己的主页，利用外网建立一个网页进行对学校的宣传，提供各类的咨询*等，内网可以进行对网页的管理，发布通知等。4)                        图书馆管理系统：用于查询*的借阅与归还情况。5)                        计算机教学、多媒体教学、*共享等。3.客户需求基本情况楼层高3米，网络*点：51个；   2栋楼距离150M。      二．综合布线系统   1.校园网整体设计概述在综合楼B403设置为总中心；各个网络终端通过总机房访问互联网络。总机房可以控制整个网络终端。根据用户要求，以及甲方提供的图纸，我们做以下设计：本方案分为六大子系统，分别为工作区子系统、水平子系统、设备间子系统、垂直子系统、管理间子系统以及管理*子系统，为星型拓扑结构。2.工作区子系统指各应用位置上的*模块、终端设备连接线等部分；分布在建筑物内的不同位置。   对于本方案中，我们采用全CISCO   思科精睿   Linksys   MGBSX1   千兆SX   Mini-GBIC多模光纤模块，以同时满足*的应用。而水平*点的分布，是按照大楼需求分析统计所得，具体的分布还要根据各楼层的实际应用和装修环境再作确定。所以墙上*插座均地30厘米。*插座与电源插座的距离应保持30厘米，为避免电源系统的电磁干扰，线缆应在PVC线槽内敷设，*网*插座的压接遵从TIA/EIA568B标准。3.水平布线子系统本系统是把分布在同一水平层内的*插座，以星型结构连接到管理模块上。采用六类四对双绞线；每个*插座的*出口均对应布放1条4对水平电缆。4.管理区子系统   管理间系统是管理水平子系统到工作区系统各*点链接的互换与跳接管理，同时连接主干子系统所传输*的硬件传输介质，如传输**的光缆与传输电话信号的5类25对大对数，管理间在硬件设备中，远远不能达到设备间的规模，但所用及的产品基本与设备间相同，主要由6类24口快接式配线架、机柜、HUB、六类跳接线等。      5.垂直子系统垂直子系统是指建筑物内从中心交换间至楼层交换间之间的线缆及配套设施组成的系统。其作用是将建筑物内中心交换间与各楼层交换间之间形成一个干线网络。垂直子系统语音主干采用三类大对数双绞线电缆，*主干采用六芯室内多模光纤，可保证计算机网络的可靠性。每个楼层配线间配有多根三类大对数双绞线，根据相关语音点计算，并在设计中留有20%以上余量，便于以后扩充。大对数除了考虑中心交换间到楼层交换间的距离，还预留一定的长度。多模光纤光耦合率高，纤芯对准要求相对较宽松。当计算机*传输距离超过100米时，用光纤作为*主干将是最佳选择，并具有大对数电缆无法比拟的高带宽和高保密性、抗干扰性。随着计算机网络和光纤技术的发展，光纤的应用愈来愈广泛。光纤的*传输速率可达1Gbps以上，可满足未来*化的需求，适应计算机网络的发展，具有先进性和超前性。6.中心机房设备间子系统设在综合楼B40的中心机房作为学校的管理核心，既要完成本建筑物的设备、配线功能，又要完成整个大楼的设备、配线功能，建议大楼管理设备、配线系统和本建筑物设备、配线系统物理上区分开来，以便于日常维护管理。本建筑设备间子系统是由总配线架、UPS、跳线及相关有源设备（HUB、服务器及交换机等)等组成。设备间子系统是一空间概念，总配线架收集来自各水平子系统的线缆，并与相关有源设备通过跳线或对接实现系统的联网。建议在项目中，中心机房设在楼*中便于管理的位置，并已配备完毕，因此此次设计中只设计室外垂直主干部分引入中心机房后的熔接和光缆固定部分，注意室外建筑*主干光电缆入户点的接地防护和室内、外光、电缆的转换，建议选用*的引入配线架终接室外缆，配备过流、过压和防雷保护系统，确保系统的运行安全。

A： 爱宝兰校园浮雕设计还不错，知名度高！ 北京爱宝兰公司，国内知名度与专业度非常高的一家公司，员工都是清华美院*的 实力雄厚啊！爱宝兰是全国最专业的,做过不少的校园浮雕设计了。北京爱宝兰是一家分工详细的实力公司，请了京涛*做推广。爱宝兰公司专业提供浮雕设计:人物动物浮雕、园林景观浮雕、民族文化浮雕、*事文化浮雕、墙体装饰浮雕、校园浮雕和*院浮雕等浮雕设计手绘稿和效果图、意向稿。

A： 校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有 巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使*掌握一定*体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑大运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

A： 又到一年开学季，看着家里的适龄儿童踏入校园，家里的学习环境你准备好了吗。作为读书写字的标配家具，书桌应该是最不可或缺的了。那么孩子的书桌你真的会买吗？ 注意事项一：儿童书桌要选择符合*标准的。如果不标准的学习桌椅,不是纠正小孩子的坐姿和防止弯腰驼背,而是对小孩子的成长极为不利,请家长正确选择。 注意事项二: 在儿童房内任何家具都要有安全的保证,因为孩子的天*是活泼好动的,经常会出现一些跌跌碰碰的情况,因此儿童书桌最好要选择线条圆滑流畅的。另外,要确保儿童书桌用料的环保性。 注意事项三:书桌的过低或过高都会影响到孩子的*发育,儿童书桌的标准为长1.1 - 1.2米,高0.76米,宽0.55 - 0.6米;椅子的标准为座高0.4 - 0.44米,整体高度不超过0.8米,基本上可以满足学龄孩子的需要。 注意事项四：色彩协调也很重要，书桌椅的选择和房间要搭调。0-7岁是孩子们创造力发展的巅峰，做好用大胆明亮的色彩激发他们的好奇心和注意力。研究表明，性格内向的孩子，*用色彩对比强烈的家具；性格*躁的孩子适合线条柔和、色彩文雅的家居。 注意事项五：造型上不要花哨，要随功能而定。一方面是容易过时，另外也容易分散孩子的注意力，让他们不能专注于学习。

A：1、*广播：按照用户设定的工作程序，按周循环自动播放曲目，如：学校播放音乐铃声、广播体*、眼保健*及课间音乐，部队鸣放*号，智能楼宇、小区、工厂、商场、宾馆自动播放背景音乐等。2、电源控制：播放音乐时自动为功放、收音机设备供电，播放完毕后自动停止供电，无需专人值守。3、外接媒体管理：具有收音机、卡座、电铃*控制功能（收音、卡座控制信号可实现对路灯或其他用电设备的自动控制）。4、外接分区：根据广播系统的需要用户最多可以四路分区。5、手动控制：用户可通过产品面板上的手动开关实现临时播音或打开功放等外接设备。

A：爱宝兰吧，他们应该是全国最专业的，做过不少的校园浮雕设计了。。浮雕壁画材质上主要是金属、石材、水泥、玻璃钢等等，多见于室内外的装饰。皮画的主要材质是羊皮，就是在羊皮上做画，需要特殊描绘、着色、层染、抛光、定型、浮雕凸凹等几十道工序纯手工制作而成。

校园浮雕壁画随意找一家，没有什么太大区别的。

这种东西一般只能去当地市场多比较了，

艺卓玻璃钢雕塑艺术有限公司，锦满泽雕塑，南京博尔顿这些都是不错的，希望我的回答对你有帮助，。

浮雕壁画看看曲阳县千锤雕刻!“技艺精湛,精雕细琢,巧夺天工,质优价廉“

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北京爱宝兰浮雕设计公司是一家拥有专业的设计人员和制作*人员。生产、设计和销售浮雕艺品等装饰品的专业公司。我公司拥有大型剪折及各种配套设备，设施齐全，厂房宽敞，我公司不仅具备承接各种大型工程的能力同时还能满足不同建筑风格客户的需求。高品位的设计理念和专业的锻打焊接、腐蚀上色。

珠影品艺校园浮雕公司不错，口碑比较好。专业设计制作校园浮雕,泡沫雕,水泥雕等校园浮雕产品，以及泡沫雕塑，泥塑，手办模型，手绘墙画，玻璃钢制作等产品。

A：金色校园广场有附近楼盘：蜀星花园，光明苑，锦丽华庭，学府润园，星月花园三期   ，江安丽苑   ，润扬·河畔   ，江安花园，江安丽苑   等等。

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你好啊，金色校园广场有周边楼盘   如下： 1，文星花园 地址：   川大路三段431号 均价：4977.0    2，   和贵久居福 地址：   临港路四段9号（棠湖中学100米... 均价：6907.0    3，   星月花园 地址：   文星镇西航港星月* 均价：3700.0

A：主要是指从规划设计的理念上开始注意到以下几点:               (1)继承性与创造性协调统一。               (2)整体性与个性协调统一。               (3)封闭型与开放型协调统一。            具体说，单体的建筑风格和校园景观设计要服从于总体规划布局，并同时设计，使其协调呼应，相映成趣，统一而不呆板，活泼而不杂乱。            另外，校园绿化美化、广场、道路、雕塑、建筑小品、廊、榭、灯饰等景观景点，也一定要和规划设计同时设计完成。这样，即使校园建设不能短时期完成，但有了整体的一体化设计，校园景观不管是阶段性印象，还是最终面貌，都将是美丽，高雅，统一而活泼的花园式效果。

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A：校园浮雕文化墙价格300-2000元左右，浮雕是雕刻的一种，雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的平面。浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠*等因素来表现三维空间，并只供一面或两面*。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。

价格从300多到2000多一平方的都有。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。

A：广州麦盾安全设备有限公司简称“麦盾安全“，创办于2007年，是一家与国内知名院校、科研机构长期广泛紧密合作的企业。多年来“麦盾安全“向社会提供了高精度金属探测安检门厂家、X光机、防爆毯、防爆罐、防爆球、大深度的地下金属探测器、手持式金属探测器以及高性能的安全检查设备，   “麦盾安全“   集研发、设计、*、工程、服务于一体，主要服务于公检法系统、航空安检、铁路安检、车站码头安检、工业*、船舶重工、五金*、*工厂、食品*、体育赛事、*盛会等行业和领域，以优质的产品和优良的服务赢得了广大客户的信赖。

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不是很贵，校园IC卡饮水机是针对学校*和**体，专门为学校*体解决饮用水问题的饮水台或者饮水设备。主要放置在教学区的教室走廊、生活区的宿舍走廊和浴室、学校食堂等地方，有效地解决了学校饮水费用高、不卫、饮水困难的老大问题。校园IC卡饮水机特设高效热能交换器，其最大的特点就是能比普通的开水器或开水专用饮水机省80%，同时也可以节省饮水时间。校园IC卡饮水机还可以根据学校本身的需要设置刷卡收费系统，称为校园IC卡饮水机。

A：我们学校用的是沃特德牌子的，蓝色的机子，挺好看的，六个水龙头，我们每天下课以后就去喝水，大家都挺喜欢的，有热水有凉水，省的我们买瓶装水了，还那么贵，现在不要钱，就在楼道里，还很干净方便，听我们同学说，沃特德牌子的挺好的

校园净水设备艾沃这个牌子很好，广东艾沃科技有限公司位于广东东莞松山湖*高新技术产业开发区，是一家以研发、生产、销售家用和商用净水设备为一体的专业化公司。 艾沃的产品包括应用国际顶尖RO反渗透技术的橱下直饮机系列，厨房用水初过滤的超滤和管线机系列，满足全屋净水需求的中央净水机系列，满足沐浴洗衣用水的软水机系列以及应用于工厂、办公楼、*院、机场、学校等各类公共场所的商务机系列产品。 艾沃在产品*中所选取的各类原材料均通过严格认证，确保材料安全无忧。同时，艾沃科技已通过ISO9001质量体系认证、《家用和类似用途电器的安全紫外线辐射水处理器具的特殊要求》*标准起草工作组副组长单位，艾沃产品由PICC中国*财产保险股份有限公司承保。 公司秉承   “真实、自然、快乐”   的核心文化，致力于改善全球不断恶化的饮水环境，通过全球领先的技术，提供优质的净水设备以保障消费者的饮水安全，成为最受客户信赖的净水整体解决方案提供商。

A：学校的主要植物            雪松、罗汉松、龙柏、金叶女贞、小叶黄杨、构树、腊梅、桂花、十大功劳、火棘、石楠、葱兰、龙爪槐、紫荆花、栀子花、广玉兰、樱花、月季、杜鹃竹子、紫薇、紫藤、冬青、银杏、花桃、紫叶李、鸢尾、棕榈、香樟等。*子植物门            松科：            雪松——常绿乔木；大枝不规则*生，平展，种鳞木质，倒三角形，校园绿化不可缺少的一种植物，美观，挺拔而又庄严。            罗汉松——57．称土杉，常绿乔木；叶条状披针形，长7-10em；雌雄异株，*卵圆形；分布于长江以南及*。栽培供观赏。            龙柏——桧的栽培变种。桧也称圆柏、桧柏，常绿乔木，高达20m；雌雄异株，有时同株；产我国，以长江流域和黄河流域为中心，分布甚广。            杉科：            水杉——落叶乔木；小枝对生，下垂，叶成羽状；本属在中生代白垩纪和新生代约有6-7种，现仅残存水杉一种，故有活化石之称。            柳杉——常绿乔木；叶螺旋状着生，略成五行排列，钻形，枝条细长，宛如柳枝，因而得名，是校园常见树种之一。            侧柏——常绿乔木；小枝扁平，摸上去并不扎人，且鳞形叶都在一个侧平面内，故称之为侧柏。较容易分辨。刺柏——顾名思义，以刺见称，常绿乔木或灌木，叶全为刺形，3叶*生，基部有关节．不下延，与侧柏相比有显著不同。银杏科：银杏——为*子植物门银杏纲（目）中繁衍至今的唯一生存种。这类植物最早发生在古生代二叠纪，至中生代三叠纪和侏罗纪，种类繁盛，遍布世界各地，新生代衰退，第四纪冰期后仅孑遗银杏一种，特产于中国。银杏为落叶乔木，多分枝，有长枝和短枝。叶片扇形，具多数平行二叉状细脉。雌雄异株，球花生于短枝顶端叶腋，具长梗；*核果状，具长柄，下垂；外种皮*质，成熟时橙黄色；中种皮骨质，乳白色；胚乳丰富。   树干端直高大，树姿优美，叶形美观，秋季变黄。            二、被子植物门            蔷薇科：月季花——矮小直立灌木；小枝有粗状而略带钩状的皮刺，有时无刺。羽状复叶，小叶3—5，少数7，花红色或玫瑰色，直径约5cm，微香。樱花——乔木，高达8m，叶卵形或椭圆状卵形，长6-15cm；花先叶放，3-6朵簇生或为有梗的总状花序，花瓣白色；核果近球形，无沟，直径约lcm，红色。分布在河北、陕西、甘肃、山东、山西、江苏、江西、贵州、广西。花桃——早春叶前开花，花粉白色，树皮暗紫色有光泽。全国各地有栽培。紫叶李——落叶灌木类，叶紫红色，花淡粉打笆，花   期3—4月。喜温湿润气候，耐寒力不强。喜光，易稍耐荫。具有一定的抗旱能力。繁殖以嫁接为主，砧木可选实生的桃、梅、李、杏等，华北多以杏或山桃为砧木。也可扦插、压条繁殖，但生长慢。移植以春季为宜，需注意剪除砧木萌蘖。栽培管理粗放，花期注意肥水管理和中耕除草。常有大蓑蛾、尺蠖、蚜虫危害，应及时*。石楠——常绿乔木，树冠球形，枝叶浓密，嫩叶红色，花白色，5--7月秋冬红果。火棘——常绿灌木类，春白花，秋冬红果。            小檗科：            十大功劳——常绿灌木，高达2m，全体*。单数羽状复叶长8-23cm，小叶3-9个。革质．矩形状披针形或椭圆状披针形。总状花序长3-5cm，4-8个簇生，花黄色。分布于四川、湖北和浙江。            樟科：         香樟——又名臭樟，乔木，高5-10m；树皮有樟脑味，全体*。叶互生，革质，椭圆形至椭圆状披针形，长6~15em，上面绿色有光泽，下面微带苍白色；花黄色，花被片6，卵形；果实球形，直径约ltm。我国分布较广。            棕榈科：            棕榈——乔木，茎有残存不易脱落的老叶柄基部。叶掌状深裂，直径50-   70em；*穗花序排成圆锥花序式，腋生，总苞多数，质革。分布于长江以南各省区。            竹科：            竹子———竹子是多年生的木本植物。高可达lOm，矮不足lm。竹节中空，节生枝，枝生叶。我国是世界著名竹乡，竹有200多种。竹子大致分为两大类：一类生长在南方的丛生竹，为原始型；另一类生长在长江流域的散生型。竹子喜欢长在避风朝阳，地势高低不平但又不积水的地方。            卫矛科：冬青，卫矛——又名大叶黄杨，常绿灌木或小乔木，高达8m；叶光亮革质，倒卵形或窄长椭圆形，长2-3cm；聚伞花序腋生，花白绿色；我国务省多栽培作绿篱。小叶黄杨——常绿灌木或乔木。茎和小枝四棱形，有短柔毛。叶对生，革质，椭圆形或卵圆形，表面有柔毛，背面*。花簇生在叶腋或枝条顶端，4月开花，花淡黄绿色，没有花瓣，有香气。果球形，9——10月成熟。            桑科：            构树——落叶乔木，高达16m，有乳汁；叶宽卵形至矩圆状卵形，长7-20cm；花单性，雌雄异株；分布在黄河、长江和珠江流域各省区。         千屈菜科：            紫薇——名海棠树，落叶小乔木或灌木，高3-6m；树皮褐色，平滑；小枝略呈四棱形，叶对生或近对生，椭圆形或倒卵形，长3-7cm；圆锥花序顶生，*，花淡红色、紫色或白色；分布于华东、华中、华南和西南，我国各地普遍栽培。            腊梅科：            腊梅——落叶灌木，高达3m；芽具多数复瓦状的鳞片。叶对生，近革质，椭圆状卵形或卵状披针形，长7~15cm；花芳香，直径约2．5cm，黄色；分布于江苏、浙江、湖北、四川和陕西，各省都有栽培。         茜草科：         栀子花——干枝高可1-2米，灰色；小枝绿色。叶形像兔耳，单叶，对生或三叶*生，革质有光，全缘。花单生于枝顶或叶腋，白色具浓香，形大质肥厚，花冠高脚碟形，很像古代的一种盛洒器皿——“厄”，故得名尼子花(后将尼作“栀”)。果实卵形，有六纵裂，扁平，果熟期为10月，花期6-8月。         木犀科：            桂花——又称木犀，常绿灌木或小乔木，叶对生，椭圆形；秋季开花，花簇生于叶腋，黄色或黄白色；极芳香。原产我国。女贞——常绿灌木或小乔木，叶对生，卵状披针开形；花白色，椭圆形；排成顶圆锥花序；分布于我国华南和长江流域各地。金叶女贞——单叶对生，先端渐尖，幼叶金黄色，圆锥花序，白色，核果。            木兰科：广玉兰——又称荷花玉兰；常绿乔木，叶卵状长椭圆形，厚革质；夏季开发，花大，白色，芳香；原产美洲，我国长江以南各地栽培，供观赏。槭树科：鸡爪槭——树冠伞头半球形，树皮平滑，幼枝青绿色细长，横展，光滑。叶对生，掌状5至9裂，裂片长卵形或披针形，基部心形，边缘具重锯齿，先端锐尖，嫩叶略带淡淡红晕，后转为翡翠色，入秋转为红色。花杂性同株，紫红色。翅果两翅开成钝角，幼时紫红色，成熟后为棕黄色，果核球表隆起。花期4至5月，果熟期10月。蝶形花科：紫藤——落叶性，花堇紫色，花期4月，芳香，春天先花后叶，蓝色花穗大而美，芳香。龙爪槐——槐的一种变种；落叶乔木。奇数羽状复叶；黄白色，圆锥花序；分布于我国各地：杜鹃花科：杜鹃——落叶灌木类。花深红色，4-6月，还有橙   红，粉红，白色等品种。金缕科：红花继木——常绿灌木或小乔木，高4m-9m。小枝、嫩叶及花萼均有绣色星状短柔毛。叶暗紫色，卵形或椭圆形，先端锐尖，全缘，背面密生星状柔毛。花瓣4枚,紫红色线形长1cm-2cm,花3朵至8朵簇生于小枝端。蒴果褐色，近卵形。花期5月。果8月成熟。

A：、学校加强内部管理            一是认真梳理并调整学校现有的不适应工作要求的保卫人员，专门设立保卫科，并聘请保安人员落实24小时值班制度，做好治安保卫和巡逻防范工作。            二是大力推进素质教育的同时，严格学籍管理，控制*流失，采取积极有效地措施，不让一名*成为“流生”。            三是学校自身经常组织开展有效地思想教育，提高*的自觉性，抵制校园周边不良环境的*。            2、*机关加大治理、打击力度            一是坚持一校一*，深入校园开展法制教育和宣传。以责任区民*为主要力量，保证一校一*，经常深入校园，做到*能经常见到*察，同时针对青少年法律意识淡薄、自我安全防范能力不强的现象，充分发挥法制副校长的身份，组织开展专门的法制辅导讲座，将《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《交通管理法》等法律知识融入到典型案事件中进行讲解，树立*的遵纪守法意识。            二是经常性的开展安全隐患排查活动。经常性地对学校及周边人员集中场所开展以“防火、防盗、防安全责任事故”   和管制*具、危险物品等为主要内容的安全检查，对检查出的问题，逐一督促落实整改措施，限期解决，切实保障学校师生人身财产安全。            三是开展校园周边矛盾纠纷的化解和重点人员的管控工作。经常性的在校园及周边环境开展走访摸排工作，化解矛盾纠纷，并联合学校对在校*的表现进行梳理，列出表现差，有不良喜好或有违法犯罪倾向，经常与社会闲散人员、不良青少年结伙的重点*，进行重点帮教和定期回访，与其家长和*长期形成联系制度，有针对地开展工作，教育、引导其走上健康成长之路。            四是加强校园周边及重点路段的巡逻执勤，优先处*，确保平安。白天以责任区民*徒步巡逻和值班民*机动巡逻相结合的方式，强化上学放学等重点时段、路段的巡逻守护。夜间采取*车机动巡逻的方式，在重点学校周边，以及*上、下晚自习的重点路段进行巡逻，清理混在校园中的社会闲散青少年、辍学人员等，对影响校园秩序的不良少年、外校*及时批评教育。对涉及学校和*的报*及校内外发生的治安案件，做到优先处*、快速处*，尽快消除不良影响，确保学校正常的教学秩序。            五是整治学校周边重点场所，清理相关车辆。在对学校周围的流动人口、租赁房屋和中小旅馆强化日常监督管理的同时，针对校园周边的店铺、书摊点开展治安整治，坚决查处涉黄涉*涉毒问题，净化文化环境。根据辖区校园周边交通实际，制定校园及周边交通秩序整治方案，与交*联合办公，开展联合执勤，重点清理学校门口车辆乱停乱放、超速行驶等问题，确保师生出行安全。            六是落实工作汇报制度，强化校园及周边治安防控体系。通过责任区民*定期向学校汇报校园及周边环境凸显问题的有利时机，动员广大教职工、学校安保力量投入学校安全防范工作中，以派出所牵头，定期召开派出所、学校、村委会三方联系会，分析和总结发生在校园及周边的青少年*违法犯罪特点和原因，积极探索寻求学校、村（街道）、*机关共同预防青少年违法犯罪的有效途径，有针对性地开展整治工作，形成预防青少年违法犯罪“齐抓共管”的良好格局。            3、建立长效机制，确保长治久安            一是建立和完善安全责任制。根据辖区实际，定期组织民*进行集中整治，派出所与民*、民*与学校签订安全责任状，把校园安全防范工作纳入到民*的日常考核，明确奖惩，落实责任。            二是一校一*制度。以责任区民*为主要力量，保证一校一*，民*经常深入校园执勤签到，并详细记录到校时间，盘嫌问疑、纠正违章、清理占道以及解决其他治安问题等工作情况，派出所和学校定期查阅签到薄，检查民*到校执勤情况。            三是建立定期联系制度。定期召开工作汇报会、座谈会通报情况，加强与学校及*家长的联系，积极开展定期回访工作，反馈治安*，从而构筑*共享平台，增强工作的针对性。            四是建立特困*资助制度。深入关爱无助儿童，集派出所全所之力，重点帮扶特困*，防止*因家庭生活困难辍学和走下坡路，缓解了社会、家庭和学校压力。            五是建立*校共建制度。采取民*包干和学校自行管理相结合的方式，指导校方建立健全《校园安全管理制度》，开展*校联谊、座谈会和组织*训等形式，巩固和加强*机关与学校的共建关系，与学校共同创建“平安和谐校园”。

1、学校加强内部管理            一是认真梳理并调整学校现有的不适应工作要求的保卫人员，专门设立保卫科，并聘请保安人员落实24小时值班制度，做好治安保卫和巡逻防范工作。            二是大力推进素质教育的同时，严格学籍管理，控制*流失，采取积极有效地措施，不让一名*成为“流生”。            三是学校自身经常组织开展有效地思想教育，提高*的自觉性，抵制校园周边不良环境的*。            2、*机关加大治理、打击力度            一是坚持一校一*，深入校园开展法制教育和宣传。以责任区民*为主要力量，保证一校一*，经常深入校园，做到*能经常见到*察，同时针对青少年法律意识淡薄、自我安全防范能力不强的现象，充分发挥法制副校长的身份，组织开展专门的法制辅导讲座，将《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《交通管理法》等法律知识融入到典型案事件中进行讲解，树立*的遵纪守法意识。            二是经常性的开展安全隐患排查活动。经常性地对学校及周边人员集中场所开展以“防火、防盗、防安全责任事故”   和管制*具、危险物品等为主要内容的安全检查，对检查出的问题，逐一督促落实整改措施，限期解决，切实保障学校师生人身财产安全。            三是开展校园周边矛盾纠纷的化解和重点人员的管控工作。经常性的在校园及周边环境开展走访摸排工作，化解矛盾纠纷，并联合学校对在校*的表现进行梳理，列出表现差，有不良喜好或有违法犯罪倾向，经常与社会闲散人员、不良青少年结伙的重点*，进行重点帮教和定期回访，与其家长和*长期形成联系制度，有针对地开展工作，教育、引导其走上健康成长之路。            四是加强校园周边及重点路段的巡逻执勤，优先处*，确保平安。白天以责任区民*徒步巡逻和值班民*机动巡逻相结合的方式，强化上学放学等重点时段、路段的巡逻守护。夜间采取*车机动巡逻的方式，在重点学校周边，以及*上、下晚自习的重点路段进行巡逻，清理混在校园中的社会闲散青少年、辍学人员等，对影响校园秩序的不良少年、外校*及时批评教育。对涉及学校和*的报*及校内外发生的治安案件，做到优先处*、快速处*，尽快消除不良影响，确保学校正常的教学秩序。            五是整治学校周边重点场所，清理相关车辆。在对学校周围的流动人口、租赁房屋和中小旅馆强化日常监督管理的同时，针对校园周边的店铺、书摊点开展治安整治，坚决查处涉黄涉*涉毒问题，净化文化环境。根据辖区校园周边交通实际，制定校园及周边交通秩序整治方案，与交*联合办公，开展联合执勤，重点清理学校门口车辆乱停乱放、超速行驶等问题，确保师生出行安全。            六是落实工作汇报制度，强化校园及周边治安防控体系。通过责任区民*定期向学校汇报校园及周边环境凸显问题的有利时机，动员广大教职工、学校安保力量投入学校安全防范工作中，以派出所牵头，定期召开派出所、学校、村委会三方联系会，分析和总结发生在校园及周边的青少年*违法犯罪特点和原因，积极探索寻求学校、村（街道）、*机关共同预防青少年违法犯罪的有效途径，有针对性地开展整治工作，形成预防青少年违法犯罪“齐抓共管”的良好格局。            3、建立长效机制，确保长治久安            一是建立和完善安全责任制。根据辖区实际，定期组织民*进行集中整治，派出所与民*、民*与学校签订安全责任状，把校园安全防范工作纳入到民*的日常考核，明确奖惩，落实责任。            二是一校一*制度。以责任区民*为主要力量，保证一校一*，民*经常深入校园执勤签到，并详细记录到校时间，盘嫌问疑、纠正违章、清理占道以及解决其他治安问题等工作情况，派出所和学校定期查阅签到薄，检查民*到校执勤情况。            三是建立定期联系制度。定期召开工作汇报会、座谈会通报情况，加强与学校及*家长的联系，积极开展定期回访工作，反馈治安*，从而构筑*共享平台，增强工作的针对性。            四是建立特困*资助制度。深入关爱无助儿童，集派出所全所之力，重点帮扶特困*，防止*因家庭生活困难辍学和走下坡路，缓解了社会、家庭和学校压力。            五是建立*校共建制度。采取民*包干和学校自行管理相结合的方式，指导校方建立健全《校园安全管理制度》，开展*校联谊、座谈会和组织*训等形式，巩固和加强*机关与学校的共建关系，与学校共同创建“平安和谐校园”。

A：校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有 巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使*掌握一定*体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑大运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。           校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

您好！校院石雕可以体现出校院的一个文化，同时可以营造一个文化的氛围，起到装饰和美观的作用！

A：看用什么材料了         要是油漆彩绘之类的价格还好   幼儿园的话   可以选择好一点的涂料      甲醛含量低一点的      要是做立体的      需要大理石   文化   亚克力之类的就贵一点

A：学校一般是象征学校主题特点，精神面貌的标志性雕塑。还有纪念性的教育家人像雕塑，以及一些装点环境的。①雕塑是人类社会生活中常见的艺术品之一，其艺术性和文化内涵往往成为一个*一个城市甚至一个时代的标志，它可以集中反映出某个地区或时代的精神面貌或历史背景。雕塑的价值在于审美，一件雕塑作品的搜索价值取决于是否能给人以美的享受。                        ②校园雕塑是校园文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，同时也是一个时代文化状态的集中体现。校园中的许多雕塑，从不同角度反映了校园文化的价值取向。雕塑是校园物质文化的一种表达方式，同时也是精神文化的集中反映。设计成功的校园雕塑，有很多方面是值得我们去注意的。      ③首先，一件雕塑作品的成功与否，很大程度上取决于这件雕塑作品与它所属环境的融合程度。如果一件雕塑作品与所属环境格格不入，那它必然是失败的。就学校来说，校园雕塑大多是一些*熟悉的科学家、学者等，这正与学校的学习氛围是一致的。      ④其次，雕塑要有艺术语言，是内容与形式的统一。一件好的雕塑作品与其所在的环境背景融合之后，本身蕴含着一个*。如清华*校园内著名的景点“荷塘月色”：曲曲折折的荷塘上面弥望着田田的叶子，荷塘边立矗着许多嶙峋的怪石和高高低低的树木，而朱自清先生的塑像就掩映在树影之下，让每一个到这里来的人都能身历其境般地感受到《荷塘月色》中所描写的一切，更深切地体验到朱自清先生当时的心境。可见，每一件雕塑作品与其所选位置是相互切合的，不同的角落应有不同的*。      ⑤第三，就一所学校而言，校园的每一处物质文化景观都蕴含着丰富的*，并体现着校园精神文化的内涵及价值取向。校园雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史、文化和传统，集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。因此，校园内所有雕塑的布局应该是浑然一体的，这样，身处校园中才能通过富含艺术语言的各种雕塑体会到校园文化的整体合一。⑥通过对雕塑这一文化载体的理解和审美过程，可以让身处校园中的每一个人获得潜移默化的影响。这不仅能培养*的生活情趣及对真善美的感悟，增强校园的向心力和凝聚力，也可以使师生们从紧张的工作学习中得到放松和休息，营造良好的生活氛围。校园雕塑这一校园文化的缩影，以其丰富的艺术内涵和文化价值成为校园文化建设中不可忽视的一环，需要我们身处校园中的每一个人用心去解读和体会。

A：校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。

您好，很高兴为您解答这个问题。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。

A：首先，计算好大小，把架子焊结实，用架子找形。但架子不宜太大，小点。然后包上铁丝网。小孔的那种。包两层。这是架子。然后再和水泥，里面加上麻糟。就是细小的麻丝线，市场上可买到。以增加水泥的粘合力。防脱落。可再加上少许石膏粉。有条件再加入少量108胶水。建筑上用的。然后用工具抹到铁丝网包好的架子上。塑形即可。慢慢上。上一层后，待稍干，然后在上第二层。切勿着急求快。

1、用可焙烧的陶*作基本造型，再在它上面加些小石头。          2、然后在基本造型上添加泥层，直到达到所要求的厚度。          3、然后用彩色黏土覆盖目前的这个新造型（基本的瓷砖材料和瓷）。          4、在新的造型上分段进行设计，素材来自特蕾莎·吉罗内斯拍的照片。          5、新造型烧成温度为1000℃，直至其几乎呈透明状。          6、然后在1260℃再次焙烧。（步骤5和6在电窑中完成）

出稿，然后请工人，弄一堆石膏在哪里，然后开始雕刻，我看到景点的地方是这样弄的

1、用可焙烧的陶*作基本造型，再在它上面加些小石头。    2、然后在基本造型上添加泥层，直到达到所要求的厚度。    3、然后用彩色黏土覆盖目前的这个新造型（基本的瓷砖材料和瓷）。    4、在新的造型上分段进行设计，素材来自特蕾莎·吉罗内斯拍的照片。    5、新造型烧成温度为1000℃，直至其几乎呈透明状。    6、然后在1260℃再次焙烧。（步骤5和6在电窑中完成）

校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。

A：这个还真不好讲，这一类的公司也不是很多，像成都高奇墙绘艺术绘画有限公司这个公司就做过不少项目，应该挺不错的，不过你也可以找装修公司来做的。

你可以试试在网络上销售哈嘛，比如某宝的店勒西。然后自己多一些作品。可以和装饰公司合作，其实比如工装怕要好一些，舞蹈室啊，咖啡厅啊，饰品店，幼儿园这些个场所。应该是手绘墙用的比较多一些。   现在貌似墙绘比较挣钱啊

A：也会400左右 优势： 　1：开水，温开水经多级过滤和高温*菌处理，温开水真正煮开后冷却。 　2：采用热交换技术，饮用温开水省电80%。采用加厚保温层，保温效果好。 3：刷卡水控，水不开则无水流出。避免饮用生水。 4：特设水电联动阀专利技术，系统在常压下工作，彻底解决了压力式刷卡饮水机安全隐患问题。

A：单位附属绿地面积占单位总用地面积比率不低于30％，其中工业企业；交通枢纽，仓储、商业中心等绿地率不低于20％；产生有害气体及污染工厂的绿地率不低于30％，并根据*标准设立不少于50米的防护林带；学校、*院、休疗养院所、机关团体、公共文化设施、部队等单位的绿地率不低于35％。因特殊情况不能按上述标准进行建设的单位，必须经城市园林绿化行政主管部门批准，并根据《城市绿化条例》第十七条规定，将所缺面积的建设资金交给城市园林绿化行政主管部门统-安排绿化建设作为补偿，补偿标准应根据所处地段绿地的综合价值所在城市具体规定。

单位附属绿地面积占单位总用地面积比率不低于30％，其中工业企业；交通枢纽，仓储、商业中心等绿地率不低于20％；产生有害气体及污染工厂的绿地率不低于30％，并根据*标准设立不少于50米的防护林带；学校、*院、休疗养院所、机关团体

校园绿化覆盖率指绿化植物的垂直投影面积占城市总用地面积的比值。   　　绿化覆盖率(%)=绿化植物垂直投影面积/城市用地总面积×100%

A：一、校园草坪的选种 （一）选种标准 校园具有人流量大、人口集中、*活动量大的特点，因此在草品草种的选择上有一些要求： 1.草种适应性要强，对土壤要求不严格，能耐瘠薄； 2.耐磨损性强，耐践踏，恢复性强； 3.养护管理相对粗放。 （二）各类型草坪的选种 学校中不同地方的草种选择也不同。对于主校门口、中心大楼、教学内的开阔大草坪，应该选用绿色期长、低矮、细叶型的草坪草种。如草地早熟禾、羊茅类、匍匐剪股颖、苔菜类、*牙根、细叶结缕草等草种。对于运动场、供人踩踏的活动型草坪，应该选择一些抗逆性强、耐践踏，能粗放管理的草种。暖季型草如*牙根、野牛草、结缕草等；冷季型草有草地早熟禾、高羊茅、紫羊茅等。还可以多种草种进行混播。对于建筑的阴面和林下草坪，要选择耐阴性好的，如羊茅、苔草类、匍匐剪股颖、草地早熟禾等。 （三）常见草坪草介绍 1.冷季型草种：草地早熟禾、高羊茅、紫羊茅、匍匐剪股颖、多年生黑麦 2.暖季型草种：*牙根、野牛草、结缕草、崂峪苔草 二、校园内不同分区的草坪设计 （一）校园中心区 通常指学校主门至学校主体建筑之间的区域，能体现校园的精神风貌、文化氛围。草坪的设计应该能与周围环境和主体建筑相互呼应，起到衬托的作用。草坪尽量开阔，可以设置一些景观喷泉、点缀花坛等。草坪上要配置一些乔灌木，外围适当围合。如果草坪面积较大，注意常绿和落叶树种的搭配，以及视线的遮挡和通透的变化，形成开阔、大方、简洁的环境。同时要能组织人流和交通。 北林大草坪是自然式设计。外围以乔灌木加以围合。内部相对较为开敞。衬托了主楼的宏伟也提供了一处*活动的空间。草坪内部有一条小径，是连接主楼与主校门的捷径。种植分层明显。上层乔木有杜仲、油松等；下层灌木有黄刺玫、绣线菊、香茶藨子等；地被为沙地柏、月季（图一）。草坪上的泰山石，彰显我校精神面貌和文化氛围。 清华主楼前草坪，面积很大，采用规则的矩形，完全开敞形。与北林不同，清华的大草坪完全是景观之需，不考虑人的使用。规模大，却鲜少有人使用，与西方园林造景中绿篱和刺绣花坛的作用相同，有划分空间、彰显建筑气势的作用（图二）。 （二）运动区 一般面积较大。运动场周边可以种植高大的乔木，一方面为在此活动的*提供遮阴，另一方面阻挡运动场的噪音对校园其他区域造成影响。种植一些花灌木或布置一些时令花卉。如清华的运动区面积很大，其中篮球场、网球场、羽毛球场、足球场都在一处分布。其外侧用常绿、落叶树木搭配围合，配以低矮的灌木。北侧以树木+草地的形式布置了一个小游园，期间安排小径组织交通，草坪养护较为粗放，长势良好。作为运动区和宿舍区的一个过渡性地带。 （三）生活区 这一部分的绿化是为了改善建筑物密集的环境，为师生创造一个整洁、舒适优美的生活环境。为了保障宿舍区内空气流通和自然采光好，尽量采用通畅开阔的草坪种植形式，高大乔木远离建筑物在中。为了改善宿舍区附近比较单调的景观，可以在四周栽种一些花灌木和花卉。建筑北侧安排一些耐阴灌木（图三），南侧种植耐践踏的草坪。如果草坪面积比较大时，可以在其中安排一些座椅和设施，组织好交通，供师生休息、交流使用。 （四）教学区 教学区的楼间绿地大多采用自然式的布局方式，形成绿带避免互相干扰，以创造幽静的学习环境。绿化除了草坪外，多以常绿、落叶树木为主，以增加绿量，改善环境。楼前应该有开阔草坪，草坪上可以设置一些雕塑、花坛等。 教学区中人流集中、建筑密度大，以草坪造景为主。我校图书馆与一教之间的草坪为自然式，微地形利于排水。以观赏为主，长势较好。 （五）学校道路 校园的道路绿化也是校园绿化的重要一部分，主要在道路两旁种植行道树，具有引导视线、为行人和车辆遮阴以及形成校园景观等作用。如北林银杏大道和洋白蜡大道旁的小绿地中草坪的应用形式多样。银杏大道旁的绿地中，配以园林小品，既突出我校的校园文化，又点缀了道路绿地，形成微景观。洋白蜡大道旁边，种植池中种植花灌木和地被植物，改善草坪的单调景观。（图四） 三、校园内草坪的建植 一般采用*法、植生带、草皮块铺植法三种方法。 对于新建的草坪，在播种前需要进行地形整理、耕作、施肥，才能有良好的土壤基础。大面积的草坪还应该有喷灌设施。 （一）整理场地 平整场地，地形排水良好，中间地区稍微高，形成大约2%的排水坡度；对土壤进行深翻，清除土中的树根、草根和砖石砾等杂物；播种前施入基肥。 （二）播种 可以是单一草种播种，也可以是混播。北京地区的播种时期在4-9月份，春秋两季为最佳。播种后要注意管理，初期加强*，保证土壤水分充足，其次还要及时去除杂草。出苗后，要在阴天或傍晚截取覆盖物，避免在烈日下进行。 （三）其他建植方法 1.草皮块铺植法 将草皮铺植在整理好的地面上，一般将草皮切成30*30（cm㎡）的正方形，厚度是3-5mm，一块一块直到覆盖整个需要铺植的区域。 2.植生带建植法 将成卷的植生带直接铺放在整平的土地上，覆土后*。 四、校园草坪的养护管理 修剪：草坪修剪要遵循三分之一的原则，即修剪高度不超过草坪的自然生长高度。也要注意草坪的修剪高度是否利于保留草坪草。修建完毕后，要将修剪下地草叶及时运出草坪。 施肥：校园中应该提倡生态环保，给草坪施肥应该多用有机肥，减少化学肥料的使用。 排水灌溉：排水不良会引起草坪草根部腐烂，引起病害的蔓延。所以在低洼或者排水不良的区域要设置排水系统。同时根据草坪的需水量合理灌溉。 杂草防除：防除杂草可以喷施除草剂，但大多数除草剂的都会对草坪草生长有一定的影响，且会或多或少的造成环境的污染。结合我们学校许多专业的实习，可以动员同学们手工拔除，也不失是一种好方法。 对于践踏较为严重的草坪，需要对板结的地段定期进行松土、施肥、浇水和覆土，让土壤中残存的部分根茎和草坪自然恢复。对于使用过度而出现的空凸地区要进行及时的填补*，覆盖表土。或者用一些同类的生长较快。较快成景观的草坪草种填补。

规划设计按校园的方位、形状、大小和设施等一般分为四个区域，即教学区、生活区、运动区、行政管理区。绿化设计分为个C／区、楼问区、生活区等多部分。            (1)中心区            通常指学校主门至学校主体建筑之间的区域，其能体现校园梢神面貌、文化氛围。绿化设计应在满足人流、车辆交通功能的前提下，绿化布局形式与主楼、大门建筑风格相协调，使之融为一体。大型绿地可设置雕塑、喷泉或点缀花坛，配置一些乔灌木、花卉及大面积草坪，设计原则是要创造开阔、大方、简洁、自然的环境。            (2)楼间区            指教学楼与宿舍、图书馆等之间的区域，绿化多采用自然式的布局，形成绿带避免相互干扰，创造幽静的学习环境：            教学区以教学楼、图书馆、实验室为主体，是*和*卜课，做实验的场所，既要安静、优美，又要满足*课问休息活动需要。在短短的休息的时间里能够欣赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑活动，消除卜课时的紧张和疲劳c            绿化以树木为主，常绿、落叶相结合。农教学楼大门两侧可以对称布置常绿树木或花灌木。在靠近教室的南侧要布置路g1‘乔木、夏天能遮荫，冬天树木落叶后又有阳光照射，改善室内气温，使教室内右冬暖夏凉之感。            在教学楼的北面．应选择具有一定耐荫性能的常绿树木，以减弱寒冷北风的袭击。乔木一般要离墙10米以外，灌木离墙2—3米，乔木和高度超过一楼窗户的大灌木，要布置在两窗之间的墙前，以免影响室内自然采光。            在楼前应设置开阔的草坪，供*课间休息活动。在草坪中间设置主景花坛，也可以在草坪四边种植一、二年生草花。草坪上也可设置雕塑，雕塑基部配置花坛。            实验室、实验楼周围绿化设计，多采用规则式布局。为了更好的吸滞从尘净化空气。植物以草坪和花灌木为主，边沿设置绿篱，地面要全面用草坪或地赖植物覆盖，减少尘土飞扬，确保空气洁净。在具有化学污染物的实验室外围，要选择一些抗污染植物配置。            (3)生活区            学校生活区绿化功能主要是改善小气候，为广大师生创造一个整洁、卫生、舒适、优美的生活环境。*宿舍区人口密度大，为了保证室内外空气流通、自然采光好，高大树木绿化必须远离宿舍大楼，四周多采用常绿花灌木。            在宿舍四周栽植花灌木，北向和道路两狈6可配置耐荫花木，南向种植耐践踏的草坪。如有较大的绿化用地，可设置疏林草地或小游园。其中适当布置石凳、石椅、石桌等小品设施，供*室外学习、休息和社交活动使用。            教职工生活区的绿化，要具备美化、遮荫和游览、休息、活动的功能。教职工住宅楼周围多采用绿篱、花灌木、球根花齐和草坪相结合，道路可种植行道树，在生活区应设立小游园或小花园，供游览休息、活动使用。            (4)活动运动区            上要为*进行体育锻炼的场地。一般面积较大，包括体育活动区，体育场(篮球、足球、网球)周围可栽植高大的乔木以遮荫晾。体育活动区包括田径运动，各种球场、体育馆、训练房、游泳池以及其他供*从事体育活动的场地和设施。这些地方的绿化要充分考虑运动设施和周围环境的特点。            田径场、足球场应选择耐践踏的草种种植草坪，运动场周围、跑道外例栽植高大的乔木，以供运动员休息时遮荫。树下铺设草坪，设置长凳，以供运动员们休息、*。体育馆周围的绿化，应种植观赏价值高的花灌木和鲜艳的花卉，地面种植草坪等。            (5)学校道路            校园道路绿化也是校园绿化的重要组成部分，在主要道路两侧种植高大挺拔的乔木和适当配置花灌木或绿篱及带状草坪绿地，以形成宽阔的林荫大道。            行道树要选择多种多样，常绿、落叶、针叶、闹叶。人行道的绿地中花灌木、草花以及草坪的运用也必须与环境相协调，与功能相一致。美化环境，绿带中应带有色彩，在行道树下配置一些耐荫花灌木，在种植带上铺设耐荫的草种。使人行道亡绿化覆盖李达1Do％，避免绿地中泥土山雨水冲测流失，避免尘土飞扬。            (6)学校广场            校园内广场一般规模较小，位于学校大门利于道交叉路口的交通广场。常采用没有花坛或栏杆围地，花坛以种植一、二年生革花为主。            ’            纪念性广场或雕塑环境的绿化设计，常采用大片的草坪和规整的花坛，形成块面绿化色彩来衬托纪念物或朗塑像。            集敬性广场绿地，通常布置在主体建筑前方。没有大面积的铺装地面和草坪，并适当设置—些开放性花坛或花坪，以方侧‘大师生员工活动、休息和欣赏，同时广阔的空间能更好地衬托主体建筑的雄伟秀丽。            (7)围培绿化            校曰四周的围墙可用垂直绿化形式，还可在围墙内侧种植高大乔木和灌木林带，形成绿包围墙，树下种植草坪沙和外界噪声的干扰。其宽度视具体环境而定。            学校绿化除遵循一般的园林绿化原则之外，还要与学校件质、类型相结合‘，            校园内的建筑环境多种多样，有以教学楼为主的，有以宿舍楼为主的，有以实验楼为主的，毛以办公楼为主的．有以体育馆、场为主的等等。高等院校个还有现代建筑与传统建筑环境并存的情况。            学校园林绿化要能创造出符合各种建筑功能酌绿化美化的环境，使多种多样，风格不同的建筑形体统一在绿色的整体之中，并使人工建筑景观，与绿色的自然景观协调统一，达到艺术性、功能性与科学性相协调一致。各种环境绿化相互渗透、相互结合，使整个校园本仅环境质量良好，而且有整体美的风貌。

校园绿化规划时应遵循的几条原则 1，与校园文化建设有机地结合起来，又要有一定遮荫，为师生们创造一个安静舒适的教学环境，丰富多采的绿色环境。绿地布局形成应与校园总体布局相协调，应以达到遮荫目的为主：学校是以建筑为主体的空间环境：道路两侧行道树的选择、校园绿化设计要遵循为教学服务的宗旨、建筑物周围绿化。 2，离建筑物5米以外才可种植大乔木、线。 3，其高度不能超过首层窗户、水体。绿地内可结合面积大小。乔木以下一般不宜种植灌木。 4，对于促进学校教育工作的顺利进行及建设文明校园都具有十分重要的意义。 校园不同区域的绿化设计要点 1，应纳入校园总体规划之中。 3、面相结合、自然地形等因素、历史文化遗址等自然、绿化规划作为校园建设的一个重要组成部分进行校园绿化的目的是为了改善校园生态环境、学习需要，以供师生休憩。 4、规则式或混合式，作为师生课外阅读，以免防碍运动或给运动者造成伤害。

A： 要看那的地形以及周边环境而定的，直线的比较现代，有几何美。而曲线的比较优雅。在欧式的园林中用的比较多。做花坛的话注意排水，取水。花坛一般高35公分。很多人喜欢做成弧形然后贴雨花石。补充：花坛（Flower bed）是在一定范围的畦地上按照整形式或半整形式的图案栽植观赏植物以表现花卉*体美的园林设施。花坛是在植床内对观赏花卉规则式种植的配置方式。以花坛表现主题内容不同进行分类是对花坛最基本的分类方法，可分为花丛花坛（盛花花坛）、模纹花坛、标题花坛、装饰物花坛、立体造型花坛、混合花坛和造景花坛。

A： 业做墙画，质优价廉，与一般公司的流水线作业，专职画师自己接单上阵，装饰油画、支付员工工资有本质区别，诚实守信，全国可去

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