教学楼

A：多数家庭室内软装设计都会选择在客厅摆放装饰画，装饰画的种类也较多，可以根据我们的个人喜好来选择合适的类型。厨房一般不会悬挂这样的装饰画，毕竟厨房的油烟较重，即便是真的挂了画，可能效果也不是很好。但是现在有很多年轻人都喜欢开放式厨房，或者是直接将厨房和餐厅相连，那么这个时候选择一个合适的装饰画也是不错的选择。那么到底厨房挂什么画好呢?景物为主。因为很多家庭都是直接在厨房就餐，所以厨房悬挂的画最好是以景物为主，也可以选择一些静物，这样整体效果也更好一些。尤其是对于一些不知道厨房挂什么画好的朋友来讲，选择这样简单风格的画也是可以保证整体协调的，轻松就可以搭配起来。颜色简单。厨房选择的装饰画是绝对不能够选择太过夸张的色彩，一定要整体和谐，简单类型的画是最合适的。现在抽象类型的装饰画也都很受欢迎，色彩上稍微单一一些也更加好搭配。毕竟每一个家庭的风格都不同，所以还是要以简单搭配为主。

A：你好 1.窗高： 　　一般住宅建筑中，窗的高度为1.5m，加上窗台高0.9m，则窗顶距楼面2.4m，还留有0.4m的结构高度。在公共建筑中，窗台高度由1.0～1.8m不等，开向公共走道的窗扇，其底面高度不应低于2.0m。至于窗的高度则根据采光、通风、空间形象等要求来决定，但要注意过高窗户的刚度问题，必要时要加设横梁或“拼樘“。此外，窗台高低于0.8m时，应采取防护措施。 　　现代玻璃幕墙中，整块玻璃的高度有的已超过7.2m，那已不属于一般窗户的范围了。 2.窗宽： 　　窗宽一般由0.6m开始，宽到构成“带窗“，但要注意采用通宽的带窗时，左右隔壁房间的隔声问题以及推拉窗扇的滑动范围问题，也要注意全开间的窗宽会造成横墙面上的炫光，对教室、展览室都是不合适的。

窗户尺寸规范中，规定窗户玻璃高＝勾光企尺寸－7cm    窗扇玻璃宽＝上下方尺寸－0.8cm    亮窗玻璃宽＝（上下滑尺寸－7cm）/2      亮窗玻璃高＝中柱＋1.2cm    三扇上下方长（用四支勾企？）＝（上下滑长－10.5cm）/3    三扇上下方长（用四支全企？）＝（上下滑长－12.6cm）/3    四扇不带中封＝（上下滑长/2－8cm）/2    内纱高度＝勾光企长－2cm         外纱高度＝勾光企长＋0.5cm         中封尺寸   3.2cm                  窗户尺寸规范中，对于不同的材质、不同款式的窗户，其窗户尺寸规范要求也不一样。比如，铝合金推拉门窗基本的窗洞高度有900、1200、1400、1500、1800、2100mm；其基本窗洞宽度有1200、1500、1800、2100、2400、2700、3000mm。               铝合金平开门窗户在窗户尺寸规范中规定，平开铝合金窗有40系列、50系列、70系列。其基本窗洞高度有600、900、1200、1400、1500、1800、2100mm；基本窗洞宽度有600、900、1200、1500、1800、2100mm。

你好，一般中学的窗户尺寸在1900（宽）X2000（高）希望可以帮到你。

A：考虑到公共场所，人流量及安全方面，做开敞式比较好。

我见过的所有学校的教学楼都是做开敞式的楼梯间的，这样宽敞；人员疏散比较快，主要是考虑到教学楼是人员比较密集的地方。而且通常教学楼的外阳台比较宽敞，这都可以看成是楼梯间的一部分了。

教学楼是几层的，低于6层的教学楼可以设置成开敞式的楼梯间；如果是高层的教学楼就必须得做成封闭式楼梯间了。 通常我见到的比较多的都是开敞式的楼梯间，办公楼可能就不一样。

A：这个规定要外开的。8.1．8教学用房的门窗设置应符合下列规定：1疏散通道上的门不得使用弹簧门、旋转门、推拉门、大玻璃门等不利于疏散通畅、安全的门；2各教学用房的门均应向疏散方向开启，开启的门扇不得挤占走道的疏散通道；3靠外廊及单内廊一侧教室内隔墙的窗开启后，不得挤占走道的疏散通道，不得影响安全疏散；4二层及二层以上的临空外窗的开启扇不得外开。

A： 教学楼是几层的，低于6层的教学楼可以设置成开敞式的楼梯间；如果是高层的教学楼就必须得做成封闭式楼梯间了。 通常我见到的比较多的都是开敞式的楼梯间，办公楼可能就不一样。

A： 根据*“中小学校建筑设计规范“中第6.3.5条的规定,在室内楼梯 安装护栏 或铁艺护栏(或栏板)的高度不应小于900mm。室外楼梯及水平栏杆(或栏板)的高度不应小于1100mm。 楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。 但是我个人认为这个高度不够 不能适应现在小*身高增长的实际 存在安全隐患 教学楼护栏高度在1米3以上更合乎安全需要

A： 都有。在宿舍楼北侧外侧窗台上安装的

A：这需要根据人数来估计，并且至少需要两条通道

1.   楼梯间应有直接天然采光。   2.   楼梯不得采用螺形或扇步踏步。

楼梯间四面墙均可承重，采用现浇钢筋混凝土楼梯，经济合理选择机构支撑方式，。一般当梯段跨度不大于3M时，宜采用板式楼梯

第一必须要尽量的满足安全度，第二还应确保楼梯之间得到自然的采光效果，第三设计的时候不要出现尖锐面或者是扇形。

这需要根据人数来估计，并且至少需要两条通道。 楼梯尺寸计算与楼梯间设计应该符合*安全标准。 符合现行《民用建筑设计通则》,及*现行的有关标准、规范。

A：你好！*建筑规定如下： .室内台阶宜150×300；室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1：2.5    住宅公用楼梯踏步宽不应小于0.26M，踏步高度不应大于0.175M    住宅梯段宽度不应小于1.1M（6层及以下一边设栏杆的可为1.0M），净空高度2.2M    小高楼梯的设计方案及楼梯踏步标准参考 台阶的高宽应按台阶的坡度和人脚的大小设计尺寸.    1>楼梯坡度范围在20～45度之间(不宜超过38度)，也就是1：2.75～1：1之间.    2>踏面的宽度应以人的脚可以全部落在踏步面上为宜,高度值也应合适,以保证楼梯有合适的坡度.    3>楼梯踏步的高度不宜大于210mm，并不宜小于140mm，各级踏步高   度均应相同，4>楼梯踏步的宽度，应采用220、240、260、280、300、320mm。    注：必要时可采用250mm。    楼梯梯段净宽不应小于1.10m。六层及六层以下住宅，一边设有栏杆的梯段净宽不应小于1m。 注：楼梯梯段净宽系指墙面至扶手中心之间的水平距离。 楼梯踏步宽度不应小于0.26m，踏步高度不应大于0.175m。扶手高度不应小于0.90m。楼梯水平栏杆长度大于0.50m时，

净宽度不能低于1.2米   一般1.5~2.1米

*建筑规定如下： .室内台阶宜150×300；室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1：2.5    住宅公用楼梯踏步宽不应小于0.26M，踏步高度不应大于0.175M    住宅梯段宽度不应小于1.1M（6层及以下一边设栏杆的可为1.0M），净空高度2.2M    小高楼梯的设计方案及楼梯踏步标准参考 台阶的高宽应按台阶的坡度和人脚的大小设计尺寸.    1>楼梯坡度范围在20～45度之间(不宜超过38度)，也就是1：2.75～1：1之间.    2>踏面的宽度应以人的脚可以全部落在踏步面上为宜,高度值也应合适,以保证楼梯有合适的坡度.    3>楼梯踏步的高度不宜大于210mm，并不宜小于140mm，各级踏步高   度均应相同， 4>楼梯踏步的宽度，应采用220、240、260、280、300、320mm。

每段楼梯的踏步，不得多于18级，并不应少于3级。梯段与梯段之间，不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度，不应大于30°。      楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。   　　4   楼梯井的宽度，不应大于200mm。当超过200mm时，必须采取安全防护措施。   　　5   室内楼梯栏杆（或栏板）的高度不应小于900mm。室外楼梯及水平栏杆（或栏板）的高度不应小于1100mm。

净宽度不能低于1.1米

A：一般情况都是商家要包安装的

混凝土的楼梯上面安装木质楼梯栏杆的,首先用木档子也就是像实木地板的那样地龙骨,先把基础借平,步高调到一样,在地龙骨的上面铺设实木的踏面板,立面板,接下来就是安装实木立柱,先在踏板上面打眼,安装双头都有丝牙的螺丝,或者螺杆,一头拧在踏板上面,上面留几公分,安装立柱,在实木的立柱下面中间位置打眼,安装内母,然后在拧在螺丝上面就可以了。测量好,扶手的高度,斜角,把扶手固定好,在切每个立柱的角度,在安装立柱。

楼梯（龙骨）与墙面固定用“内膨胀螺杆” 2   小柱与踏板固定：用φ8的双牙丝杆和月牙垫及螺母固定。 3小柱与扶固定：用自攻丝固定。 4大柱与踏板固定：用φ10的双牙丝杆和月牙垫及螺母固定 5   扶手于扶手或弯头：（φ8双牙丝杆或φ8的通丝杆、月牙垫及螺母）加胶固定 6   扶手与大柱方头：断面开φ10的穿孔采用金属配件（φ8双牙丝杆、月牙垫及螺母）固定。 7   踏板与立板之间用木木榫头固定。 7扶手于墙体：墙体上开孔加填木采用金属配件（φ8双牙丝杆、月牙垫及螺母）固定 8   装饰盖子：固定方式统一用玻璃胶固定，胶不能有外露。

工具有手电钻，切割锯，17扳手，内牙螺丝，10厘螺杆，12厘和10厘的麻花钻嘴，10厘螺母。先在A面扶手的切面开一个12厘的孔，把内牙螺丝上在扶手上面，内牙螺丝一定要上进去要平扶手切面，然后在B面扶手切面进来7公分为中点开一个3.5的孔，用开孔器开，然后在B面扶手的中心点开一个12厘的孔，10厘丝杆上进A面扶手的内牙里面去，然后在穿进B面扶手中心点开的那个12厘的孔，把10厘螺母上紧，拿个木盖把3.5的孔盖上。扶手接口一定要平滑，这是标准。 一般情况都是商家要包安装的 楼梯（龙骨）与墙面固定用“内膨胀螺杆” 2         小柱与踏板固定：用φ8的双牙丝杆和月牙垫及螺母固定。 3小柱与扶固定：用自攻丝固定。 4大柱与踏板固定：用φ10的双牙丝杆和月牙垫及螺母固定 5         扶手于扶手或弯头：（φ8双牙丝杆或φ8的通丝杆、月牙垫及螺母）加胶固定 6         扶手与大柱方头：断面开φ10的穿孔采用金属配件（φ8双牙丝杆、月牙垫及螺母）固定。 7         踏板与立板之间用木木榫头固定。 7扶手于墙体：墙体上开孔加填木采用金属配件（φ8双牙丝杆、月牙垫及螺母）固定 8         装饰盖子：固定方式统一用玻璃胶固定，胶

木楼梯扶手安装方法 (1)检查固定木扶手的扁钢是否平顺和牢固，扁钢上要先钻好固定木螺丝的小孔，并刷好防锈漆。 (2)测量各段楼梯实际需要的木扶手长度，按所需长度尺寸略加余量下料。当扶手长度较长需要拼接时，最好先在工厂用专用开榫机开手指榫。但最好每一梯段上的榫接头不超过1个。 (3)找拉与划线。对安装扶手的固定件的位置、标高、坡度找位校正后，弹出扶手纵向中心线。按设计扶手构造，根据折弯位置、角度，划出折弯或割角线。 (4)整修：木扶手安装好后，要对所有构件的连接进行仔细检查，木扶手的拼接要平顺光滑，对不平整处要用小刨清光；扶手折弯处如有不平顺，应用细木锉锉平，找顺磨光，使其折角线清晰，坡角合适，弯曲自然，断面一致，再用砂纸打磨光滑。然后刮腻子补色，最后按设计要求刷漆。

工具有手电钻，切割锯，17扳手，内牙螺丝，10厘螺杆，12厘和10厘的麻花钻嘴，10厘螺母。先在A面扶手的切面开一个12厘的孔，把内牙螺丝上在扶手上面，内牙螺丝一定要上进去要平扶手切面，然后在B面扶手切面进来7公分为中点开一个3.5的孔，用开孔器开，然后在B面扶手的中心点开一个12厘的孔，10厘丝杆上进A面扶手的内牙里面去，然后在穿进B面扶手中心点开的那个12厘的孔，把10厘螺母上紧，拿个木盖把3.5的孔盖上。扶手接口一定要平滑，这是标准。

A：这个没有固定的规格吧，1.5左右吧

1.5米左右

室内台阶宜150×300；室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1：2.5    住宅公用楼梯踏步宽不应小于0.26M，踏步高度不应大于0.175M    住宅梯段宽度不应小于1.1M（6层及以下一边设栏杆的可为1.0M），净空高度2.2M    小高楼梯的设计方案及楼梯踏步标准参考 台阶的高宽应按台阶的坡度和人脚的大小设计尺寸.    1>楼梯坡度范围在20～45度之间(不宜超过38度)，也就是1：2.75～1：1之间.    2>踏面的宽度应以人的脚可以全部落在踏步面上为宜,高度值也应合适,以保证楼梯有合适的坡度.    3>楼梯踏步的高度不宜大于210mm，并不宜小于140mm，各级踏步高   度均应相同，4>楼梯踏步的宽度，应采用220、240、260、280、300、320mm。    注：必要时可采用250mm。    楼梯梯段净宽不应小于1.10m。六层及六层以下住宅，一边设有栏杆的梯段净宽不应小于1m。 注：楼梯梯段净宽系指墙面至扶手中心之间的水平距离。 楼梯踏步宽度不应小于0.26m，踏步高度不应大于0.175m。扶手高度不应小于0.90m。楼梯水平栏杆长度大于0.50m时，其扶手高度不应小于1.05m

*教学楼楼梯宽度   ,当走廊两侧布置房间时,学校为2.10-3.00m   楼梯间大小选择,楼梯的宽度是根据通行的人数的多少和建筑防火要求决定的。 楼梯间应有直接天然采光。   楼梯不得采用螺形或扇步踏步。

你好！*建筑规定如下： .室内台阶宜150×300；室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1：2.5    住宅公用楼梯踏步宽不应小于0.26M，踏步高度不应大于0.175M    住宅梯段宽度不应小于1.1M（6层及以下一边设栏杆的可为1.0M），净空高度2.2M    小高楼梯的设计方案及楼梯踏步标准参考 台阶的高宽应按台阶的坡度和人脚的大小设计尺寸.    1>楼梯坡度范围在20～45度之间(不宜超过38度)，也就是1：2.75～1：1之间.    2>踏面的宽度应以人的脚可以全部落在踏步面上为宜,高度值也应合适,以保证楼梯有合适的坡度.    3>楼梯踏步的高度不宜大于210mm，并不宜小于140mm，各级踏步高   度均应相同，4>楼梯踏步的宽度，应采用220、240、260、280、300、320mm。    注：必要时可采用250mm。    楼梯梯段净宽不应小于1.10m。六层及六层以下住宅，一边设有栏杆的梯段净宽不应小于1m。 注：楼梯梯段净宽系指墙面至扶手中心之间的水平距离。 楼梯踏步宽度不应小于0.26m，踏步高度不应大于0.175m。扶手高度不应小于0.90m。楼梯水平栏杆长度大于0.50m时，其扶手高度不应小于1.05m。楼梯栏杆垂直杆件间净空不应大于0.11m。 楼梯平台净宽不应小于楼梯梯段净宽，且不得小于1.20m。楼梯平台的结构下缘至人行通道的垂直高度不应低于2m。入口处地坪与室外地面应有高差，并不应小于0.10m。 楼梯井净宽大于0.11m时，必须采取防止儿童攀滑的措施。 梯扶手高度0.9M，水平段栏杆长度大于0.5M时应为1.05M    住宅套内楼梯梯段的最小净宽两边墙的0.9M，一边临空的0.75M.住宅室内楼梯踏步宽不应小于0.22M，踏步高度不应小大0.20M   。

A： 教学楼实际长： 20÷1/400=20×400=8000厘米=80米教学楼实际宽： 8.5÷1/400=8.5×400=340厘米=3.4米占地面积：80×3.4=272平方米答：教学楼实际占地面积272平方米

A： 错误其能修改：1.每间教用房疏散门均应少于22.教室门启应遮挡效疏散宽度3.所外门（共两处）应向外启4.所楼梯间门（共两处）应向外启5.入口室内外连接处应设台阶或坡道6.残疾坡道高差超300应两侧设扶手没修改错误供参考：1.教室避免相互干扰应采用单廊2.卫间面积严重足3.教用建筑内应每层设饮水处4.教用建筑每层均应设男、卫间及男、教师卫间5.校卫间应设前室男、卫间共用前室6.要设残疾卫间

A： 然后重点学习理论力学首先要把CAD、建筑制图学好然后要熟悉房屋建筑学、结构力学，这是从事建筑设计的拐杖，这几方面是相对简单的、材料力学

这要靠语感，我帮你分析下啊。“看到”什么呢，看到的是画，而不是看到画挂在墙上。改成这样：人们一走进教学楼就会看到所有关于*历史的图片和宣传画，它们都被挂在走廊两边的墙壁上是主语混乱，所以要拆成两个分句。

A： 建筑有若干个相同的“段”,这些“段”就是单元,通常住宅类的用的最广,一个楼门就是一个单元。一栋连体的多层住宅有多个单元,绘图时可以将其中一个放大比例,在这个平面图中标注详细尺寸、门窗编号等,其它与之相同单元就不用标注这些了,这就是“单元平面图”标准层平面是楼上下各层相同的平面可以在一个平面中标注详细尺寸、门窗编号、详细说明,其它各层可以不再重复标注,有很少不同之处时也可将之做成标准层平面,不过需要说明在那层与这个不同的地方，如：标准层平面中可以标注二层平面中看到的一层雨棚等,需注明这些雨棚只用于二层.

A： 我啊我给几套吧～

你不是吧！找人做设计连建筑图都没有，我是做结构的 没建筑图怎么做、、

找家建筑设计公司更专业些祝运

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看点乱教楼 鲁文设计图库 都给找几看看种某四层教楼及校总平 36班教楼设计图纸红旗教楼建筑图 四层全框架结构教楼设计图某实验教楼案图某教楼各教室平面布置图某教楼建筑施工图某教楼平面施工图些都CAD图纸标题网站搜看图纸详情找跟要求吻合应该吧~~

想怎么设计就怎么设计呗

A： 这要靠语感，我帮你分析下啊。“看到”什么呢，看到的是画，而不是看到画挂在墙上。改成这样：人们一走进教学楼就会看到所有关于*历史的图片和宣传画，它们都被挂在走廊两边的墙壁上是主语混乱，所以要拆成两个分句。

做简单规整做间走廊南边排柱北边排柱间排柱走廊侧墙齐框架结构比较经济跨度6米左右

暂无

当走廊两侧布置房间时，学校为2.10-3.00m

按我经验：作外廊式教楼要考虑两面说外廊于种种考虑封闭式窗户做高差处理实际处理候我指二装修般特意室内面做比走廊面稍微高些；说外廊敞式没任何遮挡风雨措施应该要做高差避免雨水倒灌进教室所做高差应按照障碍规范规定15MM内呵希望所帮助吧算我间接灾区点力：）补点复：栏杆肯定要做高差主要防止雨水倒灌进教室楼说要做斜坡实际没太意义走廊再宽再宽宽2米吧做找坡约几毫米坡点坡度实际施工候根本没办做啊呵；找坡能够让雨水更顺利流雨水口按规范规定雨水口四周做0.5%建筑找坡所没太意义做高差同再做结构找坡；另外走廊供水平交通使用没必要做防水层楼面设计规范针室内水情况：）

每门副联联点难度参加进行奖走廊弄几幅字画买找画教室黑板、窗户、墙壁及灯具要装饰：黑板主要版画画几灯笼面庆祝元旦等字窗户剪些窗花光灯贴彩纸花少钱、干事

A： 建筑有若干个相同的“段”,这些“段”就是单元,通常住宅类的用的最广,一个楼门就是一个单元。一栋连体的多层住宅有多个单元,绘图时可以将其中一个放大比例,在这个平面图中标注详细尺寸、门窗编号等,其它与之相同单元就不用标注这些了,这就是“单元平面图”标准层平面是楼上下各层相同的平面可以在一个平面中标注详细尺寸、门窗编号、详细说明,其它各层可以不再重复标注,有很少不同之处时也可将之做成标准层平面,不过需要说明在那层与这个不同的地方，如：标准层平面中可以标注二层平面中看到的一层雨棚等,需注明这些雨棚只用于二层.

楼主消防用水能与城市自水管道连接起自设泵房 喷淋般校都没消火栓行

、设计题目 某校综合教楼设计 二、建筑点及拟建基平面图 本建筑位于本市发区由主管批准拟建基平面图见图1三、建筑面积层数 建筑面积5500---6500平米左右；层数5--7层；层高3.9--4.2m四、结构形式 框架结构 五、设计任务 1、建筑设计部①使用要求 教室（60m2）18间教室（150m2）6间； 试验室（90m2）10间准备室（30m2）10间；办公室（30m2）10间议室（60m2）6间；其房间自行安排②设计内容 ●建筑案及其初步设计； ●建筑物平面、立面剖面设计； ●主要部位建筑构造设计及材料作； ●绘制建筑施工图③形式 建筑设计说明书建筑施工图施工图包括： 建筑设计说明总平面图（比例1:500）；首层平面图、二层~五层平面图（任 选其二层）、立面图、侧立面图少于2（比例1:100）；剖面图2（比例1:100）；主外墙图1节点图3~4（比例1:10或1:20）2、结构设计部①内容要求 ●确定结构案：部承重结构案与布置；楼（屋）盖结构案与布置；基础案布置；结构措施及其特殊部位处理等●结构设计计算 完结构设计计算书份内容包括： 荷载汇集；震作用计算；风荷载计算；荷载组合及内力析；榀框架计算；现浇板计算；楼梯计算；悬挑构件计算；基础及基础梁计算；议室（楼）屋盖计算；其必要构件计算②形式 结构设计说明书结构设计计算书结构施工图施工图包括：结构设计说明；基础剖平面布置图比例1:100；基础详图比例1:30~1:50；结构布置图及配筋图比例1:1001~5层任选其；榀框架配筋图比例1:30~1:50；楼梯配筋图比例1:30~1:50；其必要构件配筋图：雨蓬或挑梁比例1:30~1:503、*设计总汇 ①设计说明书份内容包括： ●外文摘要 ●建筑、结构设计说明书（含图表） ●结构设计计算书 ●列参考*文献 ●外文*翻译5000左右字（要求与建筑工程相关*自选需要指导教师确认）②设计图纸部绘制图纸：图纸规格A1（白图）12~14张部计算机（CAD）绘图六、建筑技术条件 1、气象条件 基本风压0.40KN/m2 基本雪压0.35KN/m22、工程质条件

底层平面图般首层平面标准层平面般数相同层平面顶层平面般层平面标准层平面变底层或首层般简单加台阶散水般底层删掉其保留墙及电梯楼梯间般顶层平面除非各层平面

A： 建筑有若干个相同的“段”,这些“段”就是单元,通常住宅类的用的最广,一个楼门就是一个单元。一栋连体的多层住宅有多个单元,绘图时可以将其中一个放大比例,在这个平面图中标注详细尺寸、门窗编号等,其它与之相同单元就不用标注这些了,这就是“单元平面图”标准层平面是楼上下各层相同的平面可以在一个平面中标注详细尺寸、门窗编号、详细说明,其它各层可以不再重复标注,有很少不同之处时也可将之做成标准层平面,不过需要说明在那层与这个不同的地方，如：标准层平面中可以标注二层平面中看到的一层雨棚等,需注明这些雨棚只用于二层.

A：教学楼水电安装一般是一平方米55元左右，水电要看是明管还是暗管，这个是最费钱的，装修公司去的时候都会和你说的，有的藏在顶面，有的埋在地下，都有的，这个找个好装修公司就什么都省心了，不要多大，但一定口碑要好

A： 建筑有若干个相同的“段”,这些“段”就是单元,通常住宅类的用的最广,一个楼门就是一个单元。一栋连体的多层住宅有多个单元,绘图时可以将其中一个放大比例,在这个平面图中标注详细尺寸、门窗编号等,其它与之相同单元就不用标注这些了,这就是“单元平面图”标准层平面是楼上下各层相同的平面可以在一个平面中标注详细尺寸、门窗编号、详细说明,其它各层可以不再重复标注,有很少不同之处时也可将之做成标准层平面,不过需要说明在那层与这个不同的地方，如：标准层平面中可以标注二层平面中看到的一层雨棚等,需注明这些雨棚只用于二层.

A： 错误其能修改：1.每间教用房疏散门均应少于22.教室门启应遮挡效疏散宽度3.所外门（共两处）应向外启4.所楼梯间门（共两处）应向外启5.入口室内外连接处应设台阶或坡道6.残疾坡道高差超300应两侧设扶手没修改错误供参考：1.教室避免相互干扰应采用单廊2.卫间面积严重足3.教用建筑内应每层设饮水处4.教用建筑每层均应设男、卫间及男、教师卫间5.校卫间应设前室男、卫间共用前室6.要设残疾卫间

教学楼实际长： 20÷1/400=20×400=8000厘米=80米教学楼实际宽： 8.5÷1/400=8.5×400=340厘米=3.4米占地面积：80×3.4=272平方米答：教学楼实际占地面积272平方米

A： 双楼梯3楼梯男厕所要画进面要画便池便池简单==

墙面装饰计划般包括*图平面布置图平面路面图平板吊顶布局花板灯具布局花*图涉及水电图些附图顶视图该涉及材料尺寸规格等标记及要知道材料说明

A： 肯定是使用水泥基防水浆料。这是一中新型环保家装防水涂料，无毒无害无污染，施工方便，是目前家装防水的主流产品。 防水最好选无机的，比较环保。 有机材料多少都会有点毒性，沥青就更不用讲了！ 像真正的水泥基渗透结晶防水材料都是可以通过NSF认证可与饮用水接触的。 再者，无机防水材料不易老化，有机材料几年就老化！

A：可以的。。。。。这属于工装，要去现场量房的。。。。。。然后回来自己放图。。。。。。

可以的   属于工装   首先去量房   知道具体房屋尺寸后就可以在CAD里画图啦

A：马赛克搜索主要分为玻璃马赛克（原材料为玻璃）和陶瓷马赛克两种。主要用于装饰墙面。   釉面砖这种瓷砖是由瓷砖底胚和表面一层釉面构成，即在陶瓷土胚上施釉经过高温高压烧制而成，瓷砖的釉面主要是起增加陶瓷美观的作用。釉面砖按照使用地点分为地面砖和墙砖。

可以用玻化砖，表面硬度较高，亮度高，学校经常人员走动，玻化砖耐磨度最好，据我所知成都家乐陶的玻化砖都能做到90度呢，耐磨也比较好。

市面上的陶瓷瓷砖产品按使用的材料和制作工艺主要有分为以下几类：   马赛克主要分为玻璃马赛克（原材料为玻璃）和陶瓷马赛克两种。主要用于装饰墙面。   釉面砖这种瓷砖是由瓷砖底胚和表面一层釉面构成

A：本协议由以下双方当事人在_________签订： 　　甲方：_________（以下简称甲方） 　　住所：_________市_________区_________路_________号 　　*号：_________　　乙方：_________（以下简称乙方） 　　住所：_________市_________区_________路_________号 　　法定代表人：_________ 　　电话：_________　　 　　鉴于：_________ 　　1．甲方为本次要修缮的房屋的所有人，有权对此房屋进行修缮； 　　2．乙方已取得*有关机关颁发从事房屋修缮的许可证，为有权从事房屋修缮的企业，目前合法存续。　　 　　为明确双方本次房屋修缮行为的权利义务，甲乙双方本着公平合理、等价有偿的原则，并根据有关法律法规，制订本协议，以资共同遵守。 　　第一条　甲方决定将位于_________区_________街_________楼_________层_________号的房屋一套，建筑面积_________平方米由乙方来进行修缮，乙方同意进行修缮。 　　第二条　甲方保证其有权对上述房屋进行修缮。 　　第三条　乙方保证其具有房屋修缮的*照。 　　第四条　乙方本次为甲方的房屋进行修缮的范围为_________；方式为_________；标准为_________（要详细写明房屋所须修缮的具体各部分以及对修缮方式和标准的要求）。 　　第五条　乙方本次为甲方的房屋进行修缮的时间为自_________年_________月_________日到_________年_________月_________日为止。 　　第六条　本次房屋修缮的费用为_________元，在本合同生效后_________日内支付_________元，在本次房屋修缮结束并经验收合格后_________日内将尾款_________元全部付清。 　　第七条　本次房屋修缮的原材料除附件二中所列的清单外，均由乙方全权采购并由乙方来负责提供，但甲方有权监督其使用的原材料是否符合*有关规定或行业惯例。对于附件二所列的原材料，由甲方来提供（或由乙方按甲方在清单中的要求来提供）。 　　第八条　双方约定由_________来进行本次房屋修缮的验收工作，并向其支付规定报酬_________元。该部分费用由甲方来负担。 　　第九条　在本协议生效后，甲方应在_________日内让乙方进场工作，并协助乙方进行与修缮有关的工作。 　　第十条　违反本协议的约定为违约行为，应承担违约责任。 　　第十一条　除第十二条规定的情况外，违约方应向守约方赔偿一切损失，包括但不限于实际损失以及为处理违约行为而支付的诉讼费、律师费等。 　　第十二条　乙方如违反本合同第五条的约定，则每迟延一天，需向甲方支付违约金_________元。但因甲方原因或有关*行为或不可抗力的情形除外。本条的约定不免除乙方根据第十一条应负担的违约责任。 　　第十三条　本合同只有在发生了以下三种事情之一后才能变更： 　　1．双方合意变更并达成书面的协议； 　　2．有关*机关的种种行为使本次房屋修缮的行为必须修改； 　　3．不可抗力的情况使本合同必须修改。 　　第十四条　本合同自发生以下事情方可终止： 　　1．双方协商同意终止本合同的履行并达成了书面协议； 　　2．有关*机关的种种行为使本次房屋修缮行为不能进行或失去意义（如上述房屋列入了拆迁范围）； 　　3．不可抗力的情况使本合同必须修改。 　　第十五条　任何与本合同有关的争议均应友好协商解决，如果在开始协商后30日内双方还未达成千致意见，任何一方均有权向房屋所在地的*法院起诉。 　　第十六条　本合同的所有附件均构成本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。 　　第十七条　本协议。一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。 　　第十八条　本协议自甲方签字并乙方签字盖章后生效。　 　　　 　　甲方（签字）：_________　　　　　　　　乙方（盖章）：_________　　 　　法定代表人或授权代表（签字）：___________ 　　_______年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日　　 　　签订地点：_________　　　　　　　　　　签订地点：_________

A：可以请专业手绘师傅画，一般孩子区域比较适合*系列的图画，也可以画教育孩子的*图，含有教育词语的。

用专门的手绘墙涂料呀，也可以用粉笔的

用某些伟人的画像，名人明语，让小孩子有自己的心目中的偶像。才会有前进的动力和目标。

线条简洁，颜色丰富的画就可以了！

小孩子画的画的可以啊。

A： 教学楼实际长： 20÷1/400=20×400=8000厘米=80米教学楼实际宽： 8.5÷1/400=8.5×400=340厘米=3.4米占地面积：80×3.4=272平方米答：教学楼实际占地面积272平方米

A： 这是砖红色。

橙红色，因老旧变灰

砖红色的吧

应该是棕色。

我觉得是那种橙红色的感觉

A： 教学楼实际长： 20÷1/400=20×400=8000厘米=80米教学楼实际宽： 8.5÷1/400=8.5×400=340厘米=3.4米占地面积：80×3.4=272平方米答：教学楼实际占地面积272平方米

错误其能修改：1.每间教用房疏散门均应少于22.教室门启应遮挡效疏散宽度3.所外门（共两处）应向外启4.所楼梯间门（共两处）应向外启5.入口室内外连接处应设台阶或坡道6.残疾坡道高差超300应两侧设扶手没修改错误供参考：1.教室避免相互干扰应采用单廊2.卫间面积严重足3.教用建筑内应每层设饮水处4.教用建筑每层均应设男、卫间及男、教师卫间5.校卫间应设前室男、卫间共用前室6.要设残疾卫间

A： 教学楼实际长： 20÷1/400=20×400=8000厘米=80米教学楼实际宽： 8.5÷1/400=8.5×400=340厘米=3.4米占地面积：80×3.4=272平方米答：教学楼实际占地面积272平方米

A： 腻子粉、缝带、立邦漆、滚筒羊毛刷等。 腻子粉是漆类施工前，对施工面进行预处理的一种表面找平粉状材料，主要目的是填充施工面的孔隙及矫正施工面的曲线偏差，为获得均匀、平滑的漆面打好基础。腻子一般是由基料、填料、水和助剂等组成。

A：  控制空气的流动。防止风助火势。

主要是防止下水管道气味倒流